WEBINÁR:Kedy je dieťa pripravené do školy z hľadis

Nový webinár s klinickou logopedičkou PhDr. Danielou Bittera: Kedy je dieťa pripravené do školy z hľadiska reči/jazyka? V stredu 5. 2. 2025 (18.00 – 20.00). Prihlasovanie je ukončené. Ďakujeme za záujem.

Apríl je mesiacom zápisov do 1. ročníka základnej školy. Mnohí rodičia váhajú, či je ich dieťa dostatočne zrelé. Či školu zvládne. Či nie je ešte príliš hravé na školský režim. Či by preň nebolo lepšie ešte rok pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v MŠ...  

V praxi sa stretávame s argumentmi: „Susedka mi poradila, aby môj syn išiel určite do školy. Aj jej dcére škola pomohla." Ale i opačnými: „Kamarátkinmu synovi bolo lepšie, ak ešte rok mohol zostať v MŠ a tam na školu ,dozrel‘.“
Ktorý pohľad je správny? A dá sa vôbec takto na situáciu nahliadať?
Čo to vlastne znamená byť pripravený na školu?
Ako súvisia so školou rečové a jazykové schopnosti?
Musí dieťa vyslovovať správne všetky hlásky? Existujú aj deti, ktoré správne vyslovujú, ale do školy nie sú pripravené?

Na to, či je dieťa pripravené do školy, vplýva niekoľko faktorov. Medzi kľúčové oblasti patria rečové a jazykové schopnosti.
Na webinári rozoberieme, čo by malo mať dieťa osvojené pred vstupom do 1. ročníka ZŠ. Povieme si, prečo správna artikulácia nie je jediným aspektom. Objasníme, prečo nie je správne myslieť si, že deti svoje ťažkosti v rečových a jazykových schopnostiach dobehnú v škole. Odporučíme, aká stimulácia je vhodná pre deti s vývinovou jazykovou poruchou. Kedy je vhodné uvažovať o podporných opatreniach a kedy je lepšie zvážiť triedu/školu pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou (NKS).

Lektorka odpovie i na tieto otázky:

• Prečo niektoré deti s nesprávnou artikuláciou môžu ísť do školy a iné nie?
• Ako súvisí vývinová jazyková porucha a dyslexia?
• Kedy je potrebné zvažovať podporné opatrenia?

O lektorke: PhDr. Daniela Bittera je klinická logopedička a odborná garantka Ambulancie klinickej logopédie LOGO-BIO, s. r. o., v Trenčíne. Vyštudovala odbor logopédia na Pedagogickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Špecializačným štúdiom v odbore klinická logopédia na Lekárskej fakulte SZU v Bratislave získala špecializáciu ako klinický logopéd. V ambulantnej praxi sa zameriava na ranú intervenciu detí s potenciálnym alebo identifikovaným rizikom vývinu reči. Pracuje s pacientmi so symptomatickými poruchami reči – so sluchovým postihnutím, s pervazívnymi vývinovými poruchami, s kognitívnym zaostávaním, ako aj s pacientmi so syndrómovými ochoreniami. Klinickologopedickú starostlivosť poskytuje od narodenia dieťaťa.

Každý prihlásený dostane e-mailom certifikát o účasti s informáciou o časovej dotácii (pre pedagógov – do osobného, resp. atestačného portfólia). (Na certifikáte bude meno objednávajúceho, ak má byť iné, prosím, uveďte to do poznámky v objednávke. Ďakujeme.)

Každý účastník bude mať k dispozícii počas 7 dní videozáznam z webinára.
Upozornenie: Kapacita webinára je obmedzená. Minimálny počet účastníkov je 15.
Viac informácií o pripojení k webináru. 

Povedali po webinári:
Ďakujeme za veľmi dobre pripravený a spracovaný webinár plný užitočných vecí pre prax.
Ďakujem veľmi pekne za podnetný webinár.
Ďakujem veľmi pekne, prehľadne zhrnuté informácie a zrozumiteľne prezentované. Pekný zvyšok večera.